Metodología

 

CUADRO RESUMEN DEL DISEÑO DE LA METODOLOGÍA EMPLEADA EN LA ACTIVIDAD
  FUNCIONES Y TAREAS DEL ESTUDIANTE FUNCIONES Y TAREAS DEL PROFESOR ENFOQUE METODOLÓGICO
Diálogo • El estudiante responde a las preguntas y mini tareas del profesor.

 

• El diálogo con los compañeros se especifica como parte de una tarea.

 

• La concentración en el diálogo normalmente está orientada a la tarea de resolver un problema.

El profesor controla tanto el proceso y el contenido como las tareas ABP, Flipped Learning o Trabajos colaborativos: estructurados por el profesor, que da la temática y establece directrices. Para 3º E.S.O.
Implicación • Poco margen para que el alumno tenga influencia sobre el contenido.

• La actividad se define y se relaciona estrictamente a una tarea preestablecida. El sitio se estructura para conducir al alumno directamente a la información específica.

• Los estudiantes pueden acceder a la información desde un sitio web antes, durante o después de las clases.

Reproduce o da apoyo a la pedagogía constructivista Sigue los criterios establecidos por la CCAA, trabajando los contenidos que se requieren en temporalidad y secuencia. No se da opción de que los alumnos cambien contenidos.
Apoyo • El feedback principal procede del formador Facilita la comunicación profesor – estudiantes. Aula virtual, numerosos canales de comunicación. Debates, tablón, foro.
Control • El control del alumno se limita a la respuesta a las tareas.

• Algún control sobre la secuenciación y el nivel de compromiso.

• El profesor controla el material de lectura, el contenido que hay que aprender, las fechas límite de entrega.

Implantación de un LMS que aporta el control Implantación de un LMS que aporta cierto control en el entorno virtual. No es exhaustivo.
Adquisición conocimiento •  Papel de formador, construyendo su propio conocimiento Proporciona evaluación regular en línea, pruebas de progreso, que proporcionen feedback al alumno sobre su propio aprendizaje Dentro de la UD, introduce autoevaluación, y actividades interactivas para mejorar la comprensión del contenido

 

 

 

 

Materiales

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